七里地村是红色教育基地，是不收取门票的
七里地村位于海林市横道河镇 ，毗邻东北虎林园。
七里地村有着悠久的历史和文化脉络，曾是日本在东北东部几个集材基地之一，更是海林地区第一个中国共产党党支部所在地，富有革命斗争光荣传统。现留存有海林地区第一个党支部旧址 (用原木建造的木喀楞房)、伪满老火锯旧址(木材加工)、日伪时期水利电站管道旧址、抗日联军密营旧址、杨子荣剿匪小分队营地旧址，是牡丹江市爱国主义教育基地。村有海林地区第一个党支部旧址、老火锯场旧址。日伪时期日军发电站旧址、抗联纪念广场、红色党建长廊。民俗特色鲜明，既有育子石、祛病泉等民俗传奇又可品味乡村菜肴、畅饮自酿烧酒、观赏风俗表演、体验东北火炕。
你好，战意德茂声望可以通过完成以下任务和活动来获得：
1. 世界任务：完成各种世界任务可以获得一定的战意德茂声望。
2. 战争模式：参加战争模式可以获得较多的战意德茂声望。
3. 战场：参加战场并取得胜利可以获得一定的战意德茂声望。
4. 竞技场：在竞技场中获得高排名可以获得大量的战意德茂声望。
5. 完成成就：完成特定的成就可以获得一定的战意德茂声望。
6. 日常任务：完成每日任务可以获得一定的战意德茂声望。
7. 队伍任务：参加队伍任务并完成可以获得一定的战意德茂声望。
总之，只要通过各种方式积极参与游戏活动，就可以不断提升自己的战意德茂声望。
明日之后营地地标打卡的完成，还是比较麻烦的，具体如下：
1、、2月4日起，庇护城建设阶段正式开始，玩家可前往白树高地进行庇护城的建设工作，每日完成招募队员、清理感染者、物资运送任务可获得丰厚奖励;
2、2月6日18:00，城市守卫战开启，前往白树高地阻止特殊变异体破坏庇护城，参与击败特殊变异体可获得丰厚奖励;
3、城市守卫站取得胜利后，将正式完成庇护城建设工作，玩家可乘坐直升机前往各大庇护城进行参观和打卡。
围剿不含贬义。从字面上来讲，围剿有着正面的含义，既然判断出正面的意思，按常理正面都是阳光的、向上的、给人信心的。按这个思路来判断，会得出怎样的结果，一看就会得出清清楚楚、明明白白的答案。比如围剿藏在深山里面的土匪或如围剿残敌，那里有贬意的含意？
本纪主要记述的是帝王，世家主要记述的是诸侯国（东周）、王侯（西汉），列传主要记述的是臣子。这三者的区别还是很明显的。
列传
列传是中国纪传体史书的体裁之
一浅塘休闲121攻略。司马迁撰《史记》时首创，为
以后历代纪传体史书所沿用。
一般用以记述帝皇以外的人物事
迹。也有记载少数民族和其他国家
历史的，前者如《明史》中的《四
川土司列传》，后者如《明史》的
《外国·日本列传》。
简而言之，是各方面代表人物的传
记，是记载历史上重要人物的一种题材。
“列传”是历代有影响的人物的传
记，少数列传则是外国史和少数民族史。
2世家
《世家》为《史记》五体之一。《史记》中共有《世家》三十篇，
其内容记载了自西周至西汉初各主
要诸侯国的兴衰历史。
《世家》之取名就是因为“王侯开
国，子孙世袭”，也就是诸侯爵位封
邑世代相传，故名《世家》。《史
记》中诸侯的传记，一种文体。
3本纪
本纪或简称纪，是东亚纪传体史书
中帝王传记的专用名词，始于司马
迁的《史记》。在该书中，历代的
帝王传记称为“XX本纪”，不过也有
例外，如吕雉不是皇帝，但其传记也称本纪。
另外项羽也是无皇帝之实，却列本
纪，主要是因为司马迁认为其在当
时有如同皇帝般的领导力。
区别一
基地
为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动的场所。
营地
为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动和集中食宿的场所。
区别二
基地
·具有足够容纳200人及以上的室内或半封闭教学场所。
·配有必要的教学用具、仪器，性能良好，检验合格，无安全隐患。
营地
·用于教学的总建筑面积不低于10000㎡。
·设有室内室外实践教学、运动体验场馆，场馆功能分区明显，主题鲜明。
·配有教学仪器、体育锻炼器材、手工劳作工具等，且性能良好，检验合格，无安全隐患。
区别三
基地
具备同时容纳200人及以上的用餐场地。
营地
·设置学生食堂，实行营养配餐，用餐卫生、方便快捷。
·提供绿色、环保、舒适的餐饮桌椅，无安全隐患，满足一次接待200人。
基地
无住宿设施
营地
·保证选址科学，布局合理，便于集中管理，营地宿舍满足一次接待200人忍者岚11关攻略。
·野外露营点应选址科学合理，帐篷搭建安全规范并设警示区。
区别五
基地
具备开展研学实践所需的资源与接待条件，有至少一类特定的主题资源，适合中小学生前往开展研究性学习和实践活动的研学旅行资源单位或集合体。
营地
具备开展研学实践所需的资源与食宿条件，具备多样化的教育设施设备和实践活动课程，能够独立组织实施中小学生团体研学旅行活动，并为其提供集中食宿和交通等服务的研学旅行资源单位。天使纪元攻略弓手加点
区别六
基地
研学活动过程中按1:15配备教学服务人员。
营地
·研学过程中按1:20配备研学指导人员。
·具有入营教育、求生救护教育、生态环保教育和结营仪式等完整的研学流程。
区别七
基地
资源载体具有独特性
·具有较高的探究体验、观赏游憩价值。
·具有较高的历史价值、文化价值、科学价值和教育价值。
资源平台具有独特性
·知名度、美誉度较高，社会影响力较大。
·市场辐射力较强，具备年30万人次以上游客接待能力。
·特色鲜明，主题明确，教育指向性较强。
资源类型具有独特性
·结合自然景观和文物古迹，帮助学生了解地方的地理地貌和历史文化，能有效帮助学生培养乡土情怀、树立人与自然和谐共生的新生态自然观。
·或利用地方红色文化资源，组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的革命传统教育活动。
·或结合不同学段学生的身心发展特点和能力，利用各类纪念日、主题日等，开展相关主题教育活动。
资源开发具有持续性
·采取科学手段和有效措施预防自然和人为破坏，保持自然景观和文物古迹的真实性和完整性
