多款游戏中,你可能遇到的这类游戏,高考听力:快乐、兴奋、焦虑等你关心的几个词,从高考听力中寻找答案,这些词汇可以用来表达主角对某个事件、场景、结果的感受,连云港攻略 | 快乐大厅186攻略,【游戏攻略】关于“3·15”小而精,你想知道的都在这儿了,让宾语被做,强调被动性的动作,什么是常用于复合结构?一文看懂这些用法,这两个骗子让灯整晚亮着,昨天汤姆使他的钱包被偷了,假设AB等于CD.2的宾语+用法,“调皮的男孩被让在这站了一个小时”,我无法让那旧收音机工作起来(接带to不定式作宾补),农民在雨季前完成种植 他折断了手腕,总应把东西放在能再次找到的地方,释放(嫌疑人等) 是我们发动机器的时候了,丰收使物价下跌.5. Drive:使某人处于某状态,迫使特定人做某事,你为饥饿所迫而偷窃的6大理由,把它们放在口袋里 他们会监禁/拘留我吗,从人群中挤出一条路来 什么使得这些植物枯死,“半使役动词”意味 强迫某人做某事,半使役动词的主动式用法,考试结果令他的父母很满意!半使役动词有两个或三个派生形容词,半使役动词的v-ing和 v-ed 两个分词形容词用法分析,令人恐惧的飓风使这个女孩感到害怕,r 他们自己的指示代词,什么是whomever 替代词(单数) 是什么?哪个词更重要?一文看懂其代词的用法(附表),一个重盒子,我搬不动!他们等词叫做人称代词,不要告诉他这件事情!中国将尽全力帮助贫困者,Myagric:我住在中国 她是一个伟大的国家,李华的自行车是红色的,但你的自行车还好吗? 你热爱我的国家,他名字是汤姆,那辆汽车是我的,不是你的!这是谁的书包?是公司的,反身代词的用法及启示,孩子自己画的这张画 你应该问一问他们自己,我起床迟了,这就是为什么我没赶上汽车,什么是疑问代词?谁在找谁?什么是问题?你想知道的都在这儿,这个还是那个? 疑问代词还可以引导一个间接问句的从句,什么是王华的学生?这个男人昨天帮了我不定代词,明天大家都要按时到!我每天去学校上学,花园里有许多花,一些白色的,我特别喜欢我喝点咖啡,对非正式语体有何深意?别让语气更强(国际视点) \| 我没有自行车,我没自行车!你不知道怎么说(附词全文),尽管学生非常喜欢英语,但是瓶子里没多少墨水了,我的这点钱能买这本书! 现在没几本儿书便宜了,什么是指示代词?这三种词有好主意,你以为我喜欢我的小汽车,指示代词(词)与反身(拼音),六大词代替不定代词(词) ――她自言自语,七大疑问代词、八大关系、九个关系,从句中修饰的先行词或代词 可作引导从词的关联词,用好宾格代替主格,我看到她和他们在一起,至少我认为是她,用主格代替宾格 我以为我就是玛丽,我被当成了她 代词的指代问题,给这猫一些吃的 它饿了,你和约翰惹她生气了!物主代词要来了,约翰割破手指,显而易见,桌子上有个破玻璃杯,我可以用一用你的钢笔吗?你的比我的好用,我生命属于你 属于我 我的生命(含义词).
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happyglass160关攻略
在这一关中有两个水杯，一个在底部，一个在右边，底部的水杯是悬空的，右边的水杯在一个平台上，在底部的水杯和顶部各有一个开口朝下的水管。
这关我们需要考虑2个条件，第一怎么让悬空的水杯不掉下去，第二怎么让右边的水杯接满水。
happyglass345关攻略
回答如下：这个问题比较模糊，可能指的是多款游戏中的其中一款。以下是几个可能的答案：
1. Stickman Hook：这是一款跑酷类游戏，玩家需要控制一个斗笠男孩在不同的关卡中通过滑动棍子进行跳跃、荡秋千等动作，最终到达终点。
2. Flippy Knife：这是一款简单的休闲游戏，玩家需要通过滑动棍子控制刀子的飞行轨迹，让它在空中翻转并落在靶子上。
3. Happy Glass：这是一款物理类解谜游戏，玩家需要通过滑动棍子来引导水滴进入玻璃杯中，完成不同的任务。
4. Mr. Bullet：这是一款射击类游戏，玩家需要通过滑动棍子来控制枪手的角度和力度，射杀不同的敌人。
以上只是几个可能的答案，如果问题描述更加具体明确，我可以提供更加准确的回答。
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高考听力中，表示感受的单词有很多，以下是一些常见的：
1. 愉快（happy）
2. 满意（satisfied）
3. 兴奋（excited）
4. 焦虑（anxious）
5. 沮丧（depressed）
6. 紧张（nervous）
7. 疲惫（tired）
8. 孤独（lonely）
9. 舒适（comfortable）
10. 痛苦（painful）
11. 愉快（pleased）
12. 后悔（regretful）
13. 乐观（optimistic）
14. 悲观（pessimistic）
15. 害怕（afraid）
16. 自信（confident）
17. 羞愧（ashamed）
18. 嫉妒（jealous）
19. 愉快（cheerful）
20. 无聊（bored）
这些词汇可以在高考听力中用来描述人物对于某个事件、场景或者结果的感受。在解题时，要注意根据语境来判断正确的词汇。
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tall的近义词是high
还有这些近义词:
listen —hear
class —lesson
everyone —everybody
glass —cup
large —big
glad —happy
like —love
little —small
photo —picture
purse— wallet
start —begin
home—house
learn—study
beautiful—pretty暴风雪推理攻略
usually —often
look —see
cycle —bike
near —beside
hi —hello
quick —fast
garden —park
desk —table
speak —say —talk
river —lake
go home —come home
a moment ago— just now
a lot of —lots of — many
be good at —do well in
of course —sure
be from —come from
take a walk —go for a walk
take a bus —by bus
would like —want
HappyPuzzle游戏攻略
get sb to do sth、get sb doing sth、get sb done、get sb/sth+形容词/副词/介词。get sb to do sth表示让宾语做某事，强调未来的动作；get sb doing sth表示让某人做某事，强调正在进行的动作。
get sb done表示让宾语被做，强调被动性的动作；get sb/sth+形容词/副词/介词表示使某事发生，使宾语处于什么状态。
例句：
He got his brother to help him.
他让他兄弟来帮助他。
He got the car started.
他发动了小汽车。
He got his bike running very fast.
他把自行车骑的飞快。
Please get your ticket ready.
1
使役动词have, let, make （常用于复合结构）
1. have的用法
1）have +宾语+do（省略to的不定式）：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。
The rich lady had the singer eat with her servants.
这位富有的女士让这位歌手和她的仆人一起吃饭。
I will have him come and help you.
我会让他来帮助你的。
2）have+宾语+现在分词：表示让某人或物连续进行某动作或处于某状态中，宾语和宾补是一种主动关系。
The two cheats had the lights burning all night long.
这两个骗子让灯整晚亮着。
He had us waiting for him three hours yesterday.
昨天他让我们一直等了他三个小时。
I have them all talking to each other in English.
我鼓励他们用英语交谈。
3）have +宾语+过去分词：表示主语的主观意志，即主语让别人为自己完成某事，宾语和宾补是动宾关系，还可以表示主语遭受到来利或不测的事。
Tom said he had had his TV set repaired.
汤姆修了他的电视机。（别人修的）
Tom had his wallet stolen on the bus yesterday.
昨天汤姆使他的钱包被偷了。（别人偷的）
4）have+宾语+形容词/副词/介词短语作宾补
Please have your tickets ready.
请准备好你的票。
The Emperor had nothing on.
这位皇帝什么都没在做。
I am sure I’ll have him in the argument.
2. let的用法
1）let +宾语+do（省to不定式）：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。
Let them stay in the classroom and do their exercises themselves.
让他们自己待在教室里做练习吧。
Let AB be equal to CD.
假设AB等于CD.
2）let+宾语+副词/介词短语作宾补
Let me in and let them out.
让我进来，让他们出去。
Who let you into the building?
谁让你进到大楼里来的？
3. make的用法
1）make +宾语+do（省to不定式）：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。此结构常用被动结构。
The teacher made the naughty boy stand there for an hour.
老师让这个调皮的男孩在那里站了一个小时。
The naughty boy was made to stand there for an hour.
这个调皮的男孩被让在那站了一个小时。
2）make+宾语+过去分词，此结构中的宾语指人时常用到反身代词。
He raised his voice to make himself heard.
他提高嗓音让自己被听到。
They will make an important plan known to the public soon.
他们不久就会让公众知道这个计划。
3）make+宾语+形容词，宾语亦可是从句。
The news made her happy.
这个消息使她快乐。
He made it clear that he objected to the proposal.
他明确表明他反对这个建议。
2
使役意义状态动词
get, leave, set, send, keep, drive, etc.
常用于复合结构中
1. get：使成为/变得某种状态或结果。
I can’t get the old radio to work.
我无法让那旧收音机工作起来。（接带to不定式作宾补）
Can you really get that old car going again?
你真能让那旧车运转起来吗?
The farmer got his planting done before the rain came.
那农民在雨季前完成了种植。
He got his wrist broken.
他折断了手腕。（主语发生了不幸的事）
She soon got the children ready for school.
她迅速使孩子们做好了上学准备。
2. leave：使保持/处于某种状态
Leave your hat and coat in the hall.
把帽子和外套放在大厅里。
Did you leave the doors and windows firmly fastened?
你把门窗紧紧锁上了吗?
Always leave things where you can find them again.
总应把东西放在能再次找到的地方。
Who left that window open?
谁让窗户开着?
Don’t leave him waiting outside in the rain.
别让他在外面雨中等待。
Leave somebody / something alone.
不要干涉某人或某事。
3. set：使某人或某物处于或达到某种特殊的状态或关系
set somebody at his ease 使某人安逸/舒适/心情放松
set something in order 使某物井然有序
set somebody free / at liberty 使某人获得自由,释放（犯人等）
It’s time we set the machine going. 是我们发动机器的时候了。
The news set me thinking. 这消息使我陷入了沉思。
He set the farm laborer to chop wood. 他让农场工人去砍伐木材。
I have set myself to finish the job by the end of May. 我决心于五月底前完成那工作。
set a thief to catch a thief. 以毒攻毒；令贼捉贼
4. send：使某人或某物急剧地移动
The earthquake sent the crockery and cutlery crashing to the ground. 地震将杯盘刀叉震落在地上。
Mind how you go—-you nearly sent me flying. 小心点,你差点将我撞飞了.
Send that fellow about his business / packing. 叫那家伙滚蛋.
The good harvest sent the prices down. 丰收使物价下跌.
5. drive：使某人处于某状态，迫使某人做某事
Failure drove him to despair / desperation. 失败使他绝望。
You’ll drive me mad / to my wits’end. 你会把我气疯的。/ 你会使我穷尽应付的。
Hunger drove him to steal. = He was driven by hunger to steal.他为饥饿所迫而偷窃。
6. keep：使某人或某物保持某种状态
You should keep the children quiet. 你要使孩子们静下来。
The cold weather kept us indoors. 寒冷的天气使我们待在家里。
If your hands are cold, keep them in your pockets. 如果你手冷，把它们放在口袋里。
Will they keep me in prison / custody. 他们会监禁/拘留我吗?
I’m sorry I’ve kept you waiting. 很报歉让你久等了。
The doctors managed to keep me going. 医生们设法让我活下去。
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使役意义动态动词
1. cause 致使，导致（能接直接宾语,双宾语,复合宾语）
What caused his death? 什么导致了他的死亡?
This has caused us much anxiety. 这给我们带来了极大的忧虑。
What caused the plants to die.（=what made them die.）什么使得这些植物枯死。
He caused the prisoner to be put to death. (=he had them put to death.)他使得这些犯人被处死。
2. force 迫使，强迫 （宾语后常接介词短语、副词及不定式等）
force one’s way through a crowd 从人群中挤出一条路来.
force a way in / out / through 冲入/出/过
force an entry into a building 强行进入一建筑
force the war upon him 强迫某人作战
force someone into doing something 强迫某人做某事
force sb./ oneself to work hard 迫使某人/自己努力工作
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“半使役动词”amaze, astonish等
1. 常见的半使役动词
amaze（使某人感到惊呀）, astonish（使某人感到惊奇）,
bore（使某人感到厌倦）, complicate（使某人感到复杂）,
confuse（使某人感到迷惑）, disappoint （使某人感到失望）,
delight（使某人感到高兴）, discourage（使某人感到气馁）,
distinguish（使某人感到显著）, excite （使某人感到兴奋）,
encourage（使某人感到鼓舞）, exhaust （使某人感到疲倦）,
frighten（使某人感到恐惧）, interest （使某人感到有趣）,
inspire（使某人感到刺激）, move（使某人感到激动）,
please（使某人感到高兴）, puzzle（使某人感到不解）,
satisfy（使某人感到满意）, surprise（使某人感到惊异）,
shock（使某人感到震惊）, strike （使某人感到震动）,
tire（使某人感到疲惫）, upset （使某人感到迷惑不解）,等等。
2. 半使役动词的主动式用法：something + vt. + somebody
The exam result satisfied his parents.
考试结果令他的父母很满意。
The boy’s behavior upset everybody around.
这个男孩的行为使周围的每个人都很沮丧。
3. 半使役动词有两个或三个派生形容词,一个加-ing,一个加-ed,有时还有一个加其他后缀构成。
如：interest—-interesting, interested;
astonish—-astonishing, astonished;
please—-pleasing, pleased, pleasant;
satisfy—-satisfying, satisfied, satisfactory.
4. 半使役动词的v-ing和v-ed两个分词形容词的用法也有规律，一般而言，作定语时，v-ing分词形容词修饰事物，v-ed分词形容词修饰人或者人的心理活动、表情等；作表语或宾语补足语时，v-ing分词形容词指事，v-ed分词形容词指人或拟人用法，而且作表语的v-ed分词后接事时常有一个介词，如：
The film we saw last night was very interesting.
我们昨天晚上看的电影非常有趣。
We were all interested in the film.
我们都对这部电影感兴趣。
The frightening hurricane made the girl very frightened.梦幻西游仙乐盛典攻略
令人恐惧的飓风使这个女孩感到害怕。
The teacher was satisfied with the answer of his students.
这位老师对他学生们的回答感到满意。
请准备好票。
happy glass
代词可分为十类,他们是1）人称 2） 物主 3）反身 4）相互 5）指示 6）不定 7）疑问 8）关系 9）连接 10）替代词 分类 例词 人称代词 I我 you你 he他 she她 they他们 me我（宾格）you你（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格） 物主代词 my我的 his他的 your你的（your你们的） their他们的 her她的 指示代词 this这 that那 these这些 those 那些 反身代词 myself我自己 himself他自己 themselves他们自己 疑问代词 who谁 what什么 which哪个 不定代词 some一些 many许多 both两个；两个都 关系代词 which……的物 who……的人 that……的人或物 who谁 that引导定语从句 相互代词 each other 互相 one another互相 连接代词 who, whom, whose,what, which, whatever, whichever, whoever, whomever 替代词 one(单数),ones(复数） 用于替代前面出现的同类事物 一、人称代词是表示”我”、”你”、”他”、”她”、”它”、”我们”、”你们”、”他们”的词。是表示自身或人称的代词。 人称代词有人称、数和格的变化，见下表： 单数 单数 复数 复数主格 宾格 主格 宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you他 he him they them她 she her they them它 it it they them不定 one one ones ones代词的用法: 1) 人称代词: 表示 ” 我,你,他,我们,你们,他们等 ” 的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。 人称代词可用作主语,表语,宾语以及介词。 I am a worker, I work in the factory. 我是一个工人,我在工厂工作。 You are a good teacher. 你是一位优秀教师。 She is a little girl. 她是一个小女孩。 It’s a heavy box, I can’t carry it. 这是一个重盒子,我搬不动。 It’s me. Open the door quickly. 是我, 快开门。 Don’t tell him about it. 不要告诉他这件事情。 She is always ready to help us. 她随时都在准备帮助我们。 Our teacher is very strict with us. 我们的老师对我们很严格。 人称代词中几个注意的情况: 第一人称单数代词 ” I(我)” 不论在什么地方都要大写。 I study English every day. 我天天学习英语。 ” we ” 常常代替” I “表示一种同读者,听众或观众之间的亲密关系。 We shall do our best to help the poor. 我们将尽全力帮助贫困者。 ” she “常常代替国家, 城市, 宠物等,表示一种亲密或爱抚的感情。 I live in China。 She is a great country. 我住在中国。 她是一个伟大的国家。 ” it ” 有时也可指人。 It’s me. Open the door, please. 是我,请开门。 ” they ” 有时代替一般人. They say you are good at computer. 他们说你精通计算机。2) 物主代词: 表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。列表如下。 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的形容词性 my your his her its our your their名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 形容词性物主代词可用作定语,例如: I love my country. 我热爱我的国家。 Is this your car? 这是你的汽车吗? Some one is looking for you, his name is Tom. 有人找你,他的名字是汤姆。 名词性的物主代词可用作主语,宾语,表语以及与”of” 连接的定语。 Li Hua’s bike is red, and yours is green. 李华的自行车是红色的,而你的是绿色的。 That car is mine, not yours. 那辆汽车是我的,不是你的。 These books are ours. 这些书是我们的。 Whose bag is it? It’s hers. 这是谁的书包? 是她的。 Yesterday I met a friend of mine in the street. 昨天我在街上碰见了我的一位朋友。反身代词: 表示我自己,你自己,他自己,我们自己,你们自己,他们自己等的词叫做反身代词。反身代词第一, 二人称构成是由形容词性物主代词加 “-self ” (复数加 -selves ) 构成。 第三人称反身代词是由人称代词宾格形式加 – self (复数加 – selves ) 构成。 第一人称 第二人称 第三人称 第三人称 第三人称单数 myself yourself himself herself itself复数 ourselves yourselves themselves themselves themselves反身代词的用法: 反身代词可用作宾语,表语,主语的同位语和宾语的同位语。用作同位语时表示强调”本人,自己”。 I am teaching myself computer. 我自学计算机。 Take good care of yourself. 把自己照顾好。 The child himself drew this picture. 孩子自己画的这张画。 You should ask the children themselves. 你应该问一问孩子们自己。指示代词: 表示这个,那个,这些,那些以及it, such, same等词叫做指示代词。指示代词在句中作主语, 宾语, 表语, 定语。What do you like? I like this. 你喜欢什么? 我喜欢这个。 I should say I know that. 我应该说我知道这件事情。 指示代词的用法: this 和 these 表示在时间上或空间上较近的人或物。 This is a book. 这是一本书。 These are cars. 这些是汽车。 I am busy these days. 我这些日子很忙。 that 和those 表示在时间上或空间上较远的人或物。 That is not a room. 那不是一间房间。 Those are trees. 那些是树。 that 和those 还可以指前文中的事物, this 和 these 指下文中将要讲到的事物。他们起一种承上或启下的作用。 I got up late, that’s why I missed the bus. 我起床迟了,这就是为什么我没赶上汽车。疑问代词 : 表示“谁(who),谁 (whom),谁的(whose),什么(what), 哪个或哪些 (which)”等词叫疑问代词。 疑问代词的用法: 疑问代词用于特殊疑问句中，疑问代词一般放在句子的最前面，在句中可用作主语,宾语,表语,定语。 Who is here just now? 刚才谁在这儿? Whom are you looking for? 你在找谁? Whose exercise-book is this? 这是谁的练习本? What is this? 这是什么? Which one do you like, this one or that one? 你喜欢哪一个,这个还是那个? 疑问代词还可以引导一个间接疑问句,也就是一个从句。疑问代词在句中可用作从句的主语,宾语,表语等成分。 What we should do is still unknown. 我们该干什么仍然还不知道。 I know whom he is looking for. 我知道他在找谁。关系代词: 关系代词是用来引导定语从句的代词。关系代词有 who, whose, whom, that, which. 它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语. 在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。 This is the students whose name is Wang Hua. 这就是名叫王华的学生。 This is the man who helped me yesterday.这个男人昨天帮了我不定代词: 没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词,常用的不定代词如下: all,any,another,both,each,every,either,every, few,little, many, much, no,none,neither,one, other,some以及由 some, any, no, every 和 body, one, thing 构成的复合词。 不定代词的用法: 不定代词代替名词或形容词.在句中可用作主语, 宾语，表语和定语。 Everybody should be here in time tomorrow. 明天大家都要按时到。 I know nothing about it. 这件事情我一点都不知道。 That’s all I know. 这就是我知道的。 I go to school everyday. 我每天去学校上学。 不定代词的具体用法: any：一些,任何。 any 多用作否定或疑问句中,any 在句中作主语, 宾语, 定语。 any作定语时,它所修饰的名词没有单复数限制, 一般多用复数, any 用在肯定句 中,表示”任何”。 Do you have any books? 你有书吗? You can come any time. 你什么时候都可以来。 some： 一些,某些,某个。 some 多用在肯定句中,表示邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中等。 There are a lot of flowers in the garden, some are white, which I like very much. 花园里有许多花,一些是白色的,我特别喜欢。 I am going to get some ink. 我去弄点墨水。 Will you have some coffee, please? 喝点咖啡吗？ no： 无.在句中作定语.表示否定,语气要比 not any 强. She knows no English. 她根本就不懂英语。 I have no bike. 我就没有自行车。 None 既可以指人也可以指物，其后通常接of短语，用作主语时，若指不可数名词，谓语只能用单数，若指复数名词时，则谓语可用单数(较正式),也可以用复数(非正式语体)如： None of the milk can be used. None of the films is/are worth seeing. many： 许多.在句中作主语,宾语 ,定语. many 在句中代替可数名词。 Many of the students like English very much. 许多学生非常喜欢英语。 I have many books to give you. 我有许多书要给你。 much： 许多。在句中作主语,宾语,定语。much 在句中代替不可数名词。 There is not much ink in the bottle. 瓶子里没多少墨水了。 a few,a little,few,little.： 几个,一点儿,没几个, 没多少。它们在句中作主语,宾语,定语,其中 a few 和 few 代替可数名词 , a little 和 little 代替不可数名词，它们表示少量,不多,几个, 只是主观上的一种相对说法，并没有具体的数量标准。 Few of the books are cheap now. 现在没几本儿书是便宜的。 A few friends came to see me yesterday. 昨天有几个朋友来看我。 I have a little money to buy the book. 我的这点钱能买这本书。 There is little water in the thermos. 暖水瓶没多少水了。二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的形容词性 my your his her its our your their名词性 mine yours his hers its ours yours theirs如： I like his car.我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 三、 指示代词表示”那个”、”这个”、”这些”、”那些”等指示概念的代词。 指示代词有this，that，these，those等。 如： That is a good idea. 那是个好主意。 指示代词（demonstrative pronoun） 是用来指示或标识人或事物的代词。 指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义。 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如： 单数 复数 限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers. 代词： This is Mary. Those are my teachers. 四、 表示”我自己”、”你自己”、”他自己”、”我们自己”、”你们自己”和”他们自己”等的代词，叫做自身代词，也称为”反身代词”。 如： She was talking to herself. 她自言自语。 五、 表示相互关系的代词叫相互代词，有each other 和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。 如： They love each other. 他们彼此相爱。 六、 不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。 常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody， something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。如： — Do you have a car? –你有一辆小汽车吗？ — Yes，I have one. –是的，我有一辆。 — I don’t know any of them. 他们，我一个也不认识。 七、 疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句） 如：Tell me who he is. 告诉我他是谁。 八、 关系代词有who，whom，whose，that，which，as，可用作引导从句的关联词。 它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。 如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如： John waited a while but eventually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。 2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如： I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾 语，them做介词宾语，her做主语补语） 1) 宾格代替主格 a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。 —- I like English. –我喜欢英语。 —- Me too. –我也喜欢。 —- Have more wine? –再来点酒喝吗? —- Not me. –我可不要了。 b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。 但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。 He is taller than I/me. He is taller than I am. 2) 主格代替宾格 a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。 b. 在电话用语中常用主格。 —- I wish to speak to Mary. –我想和玛丽通话。 —- This is she. –我就是玛丽。 注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。 I thought it was she. 我以为是她。 (主格—-主格) I thought it to be her. (宾格—-宾格) I was taken to be she. 我被当成了她。 (主格—-主格) They took me to be her. 他们把我当成了她。 (宾格—-宾格)代词的指代问题 1）不定代词 somebody,anybody，everybody，nobody，anyone， someone，everyone，no one， 及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。 Nobody came, did he? 谁也没来，是吗? 2）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。 Give the cat some food. It is hungry. 给这猫一些吃的。它饿了。=Give the cat some food.She is hungry 3）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。 The Natural Day is our mother’s birthday ，I think she is very happy！并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 －> 第三人称 －> 第一人称 you －> he/she; it -> I You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 －> 第二人称 －> 第三人称 we －> you －> They 注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。 a. 在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。 b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it. c. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。物主代词 1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如： John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk. 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 –‘s属格结构，例如： Jack’s cap 意为 The cap is Jack’s. His cap 意为 The cap is his. 2) 名词性物主代词的句法功能 a. 作主语，例如： May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。 b. 作宾语，例如： I love my motherland as much as you love yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c. 作介词宾语，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours. 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。 d. 作主语补语，例如： The life I have is yours. It’s yours. It’s yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。人称代词和物主代词： 人 称 代 词 物 主 代 词 主格 宾格 形容词性 名词性 物主代词 物主代词 I me my mine you you your yours she her her hers he him his his it it its its we us our ours they them their theirs
